하주초, 2025 탄소중립 녹색학교 가꾸기 사업 학교 텃밭 활용 > 교육·여성

본문 바로가기
현재날짜 :2026-07-05 회원가입 로그인
사이트 내 전체검색
교육·여성

하주초, 2025 탄소중립 녹색학교 가꾸기 사업 학교 텃밭 활용

페이지 정보

profile_image
작성자 경일신문
댓글 0건 작성일 25-09-28 14:55

본문

하주초등학교(교장 문석주)918()~19() 2025 탄소중립 녹색학교가꾸기사업의 하나로 조성한 학교 텃밭에서 수확 체험 활동을 진행하였다. 이번 행사는 지난 6월 학생들이 직접 심고 가꾼 농작물을 수확하며 생태적 감수성과 자연의 소중함을 배우는 기회를 제공하기 위해 마련되었다.

학생들은 지난 여름 동안 가꿔온 당근, 비트, 깻잎, 쪽파, 고구마 등을 직접 수확하며 농작물이 자라는 과정을 몸소 확인하고, 땀과 정성이 결실을 맺는 기쁨을 느꼈다. 특히 학년별로 배정된 구역에서 자신들이 심은 작물을 손수 캐내며 수확의 즐거움과 협동심을 함께 경험했다.

이번 수확 체험은 단순한 농작물 재배를 넘어, 학생들이 기후변화와 식생활, 환경 실천의 의미를 배우는 통합적 생태 교육의 장으로 활용되었다. 또한, 수확한 농작물은 학교 급식과 연계하거나 가정으로 가져가 가족과 나누는 시간을 가지며 교육적 의미를 확장하였다.

문석주 교장은 아이들이 직접 심고 가꾼 작물을 수확하는 과정은 책으로 배우는 지식 이상의 생생한 배움이 된다, “앞으로도 학생들이 자연과 더불어 살아가는 탄소중립 실천 인재로 성장할 수 있도록 다양한 프로그램을 운영하겠다고 밝혔다.

댓글목록

등록된 댓글이 없습니다.

회원로그인

회원가입
많이본 뉴스
  경산사랑(愛)카드, 보유한도 7월부터 70만원으로 하향 조정
  청도군, 하반기 외국인 계절근로자 선발을 위한 필리핀 카빈티시 방문
  경산시, 소상공인 맞춤 상담으로 현장 고민 해결
  청도군, 노인학대 예방 및 치매인식 개선 홍보⸱캠페인 운영
  풍각장 일원 동네상권발전소 사업, iF 디자인 어워드 수상
  청도신화랑풍류마을 2026년 상반기 청소년수련활동 인증·숙박형 프로그램 …
  영천시의회, 제10대 의회 출범 앞두고 당선인 오리엔테이션 실시
  “청년의 아이디어가 한의약 창업으로 이어진다”
  경산시, 외래진료 365회 초과자 대상 맞춤형 사례 관리 추진
  수도 요금 전자고지 신청하고 월 300원 혜택
  해외직구식품 안전하게 구입하기
  경북도, AI 기술로 ‘건강하게 오래 사는’ 역노화 신산업 키운다
  공공 배달앱‘먹깨비’7월 여름맞이 할인 이벤트와 배달비 지원 확대
  민주주의는 훌륭한 정치인이 아니라 깨어있는 시민이 만들어가는 것
  영천시, 제6회 병와 이형상 전국학술대회 개최
  경산여성새로일하기센터, 2026년 직업교육훈련 수료
  청도군, 「빛나래상상마당 어린이물놀이장」 개장
  경산시,‘마음이음부동산’하양읍까지 사업 확대
  ㈜우진공업, 2026년 3분기 경산 희망기업 선정
  아진산업(주), 경산시새마을회에 업무용 차량 기증
  경상북도 성실납세자 선정
  제25대 김난희 경산소방서장 취임
  취임사
  제12대 김병삼 영천시장 취임, “우리 삶의 이름은 영천”
  경산시, 음식물류 폐기물 가정용 감량기 구매시 최대 40만 원 지원
  제10대 영천시의회 개원
  경산시와 대구한의대 한방병원, 7월 1일부터 시민 의료서비스 넓혀 !
  돈 되는 농업, 돌아오는 청년… 청도의 심장이 다시 뛴다
  청도향교, 제12대 박권현 청도군수 취임 고유제 봉행
  경산시, '취약지역 생활 여건 개조 사업' 2년 연속 선정 쾌거
  영천 신녕농협, 마늘 초매식 개최 2026년산 햇마늘 경매 시작

Copyright ⓒ kiinews.kr. All rights reserved.
창간:2013.01.7   등록번호:경북 다 01426    발행인 : 이병희    편집인 : 이성수    인쇄인 : 장용호
회사명:주)경일신문   대표자 : 이병희   등록번호 : 515-81-46720   소재지: (38584) 경북 경산시 원효로32길 45 1-3-113
전화번호 : 053-801-5959   이메일 : gstime5959@naver.com